„Regelbetrieb“ – aber wie, wenn Tausende Lehrer fehlen?

Zurück zur Normalität lautet die Devise der Kultusminister – doch was bedeutet das konkret für Schüler und Lehrer? Sicher scheint nur: Der sogenannte Regelbetrieb wird sehr unterschiedlich angegangen. In manchen Bundesländern fehlt jegliches Konzept.