Die Partner sind fragwürdig, die Lernerfolge ernüchternd

Der islamische Religionsunterricht steckt in einer Legitimationskrise: Entweder die Bundesländer kooperieren für ihn mit der Ditib – oder sie setzen auf liberalere Verbände, die nur wenige Muslime repräsentieren. Der Integrationserfolg hält sich derweil in Grenzen.

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