Bei der Bildung ist Fehlplanung der Dauerzustand

Ein Blick auf die Geburtsstatistik zeigt, wie viele Kinder sechs Jahre später in den Schulen sein werden. Daraus ergibt sich eigentlich der Bedarf an Lehrern. Und doch herrscht akut ein Mangel. Das liegt an fehlender Planung – und gravierenden Missständen.