Eine Studie kommt zu dem Ergebnis: Schulbücher vermitteln nur in seltenen Fällen ökonomisches Denken. Zudem werden Unternehmer oft als böse dargestellt, der Staat hingegen als Retter. Justus Lenz von der Friedrich-Naumann-Stiftung fordert „bessere Schulbücher und ein eigenständiges Fach Wirtschaft“.
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